贵阳市云岩区新芽思维训练学校创建于----年，以训练思维能力和学习思维方法为主要教学目标。经过近--年的探索和实践，该校已形成自己的一整套教学理论和教学方法。学校---向红女士以美国著|名教育家布鲁纳的结构教育理论为基础---向氏三因素教育理论：激发动力、发展能力、学习思维方法。以此理论，学校自行编创教材和教学资料，自行开发教学用具和学习用具。《新思维数学》和《新思维语文》---改变了传统教育的模式和结构，充分揭示只是的系统性、方法性和知识所需要的能力。颠覆传统教材教条、凌乱、肤浅的结构，颠覆传统教学让学生被动学习、生搬硬套、不懂方法、不会思考的教学模式。---的三项教学法：系统知识+能力训练+方法学习---的课堂教学原则：趣味与正确、严谨、系统相结合！---与回顾相结合！今天的学习与未来的学习相结合！---的三项教学法与---的课堂教学原则使新芽思维学校的教学理念和教学方法更科学、更有效。经过近--年的发展，我们的教学更系统、更科学，经验更丰富，师资素质更高、教师培训更规范，教学效果更---！向---编写的---“家庭教育中的智育误区”荣获---十五课题二等奖。我校也荣获民办教育---单位，并被命名为青少年科技教育基地。近--年的教学已硕果累累！从这里走出了数以万计的优|秀学子，不少学生最终走入了清华、北大！优|秀的教学模式和教学成果得到了同行和社会的高度评价，更重要的是得到了广大家长的认同。同时，我们也真诚的期待您的到来！